ผลการค้นหา 1 รายการ

ลำดับ ชื่อผลงาน เลขเรียก ผู้แต่ง
1 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ กรณีศึกษา: โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ จังหวัดเชียงใหม่ = Application of sufficiency economy philosophy to integrated learning facilitation: a case study of Wattanothaipayap School, Chiang Mai province / ฐิติทรัพย์ พระแก้ว 371.2 ฐ332ก 2560 ฐิติทรัพย์ พระแก้ว Link